?

Log in

No account? Create an account
12.02.2019
К alma mater системных либералов, Высшей школе экономике, подобрались с тыла

Кузница российских либерал-глобалистов, Высшая школа экономики, кажется, доигралась. Силовые структуры и Рособрнадзор организовали беспрецедентную проверку финансовой и кадровой деятельности этой конторы, которая за последние десятилетия стала не только главным поставщиком ценностей и смыслов для системных либералов, но превратилась в управляющий центр для целых министерств и ведомств. Начиная с лоббирования введения ЕГЭ, ВШЭ находится в эпицентре всех ликвидационных «реформ» в области школьного, высшего образования, воспитания детей, внедрения содомских гендерных теорий и т.д. А бюджет этого вуза, чей глава Ярослав Кузьминов приходится мужем председателю Центрального банка Эльвире Набиулиной, сопоставим с бюджетом некоторых субъектов федерации. СМИ потирают руки в ожидании сенсационных новостей, которые многое смогут объяснить в российской внутренней политике и, возможно, даже приведут к ее корректировке.

Новости о проверках во ВШЭ стали появляться на просторах всемирной паутины практически сразу после истории с анархистом-гомосексуалистом Михтаховым , превратившим свою комнату в университетском общежитии в склад со взрывчаткой, который, по данным телеграм-каналов, сожительствовал с профессором ВШЭ Александром Буфетовым. По данным следствия, перед арестом аспирант-бомбист несколько дней скрывался от полиции на квартире Буфетова, причем сам Буфетов предпочел сбежать в Германию.

Как известно, содомия и работа на мировую финансовую элиту — вещи довольно близкие, а многие борцы за западные «ценности» и прочие революционеры и ниспровергатели на поверку оказываются больными педерастией. Это справедливо и для деятелей Французской революции, и для масонов-февралистов, и для некоторых деятелей партии большевиков, и, разумеется, для нынешних троцкистов--реформаторов, которые узурпировали власть в РФ в 1991-1993 гг. Неслучайно именно отмена уголовного наказания за гомосексуализм стала одним из первых революционных деяний что у Владимира Ленина, что у Бориса Ельцина...
Read more...Collapse )

http://katyusha.org/view?id=11482
Вы (если быть пунктуальным) уже навредили, что родили его, не имея будущности для него; и сами-то страдаете и мучаетесь в этой жизни, а для него-то – вообще нет жизни. И душа такая, намучившись ещё в утробе материнской, да даже в мыслях в ваших ещё до рождения; да и родили-то вы его ведь не для того, чтобы родить, а для того, чтоб – забеременела и выносила. Вот вам и ответ, он жестокий и жёсткий, но ведь это, именно это, – правда.

А что ждёт этого человека в будущем? Вот он подрастает – а вам всё время нужно на работу (ну я же ведь вас не обвиняю в том, я говорю, почему так происходит), и вы бежите куда-то; и он – как ненужное существо, какая-то дрянь этакая, грязь – в детский сад его, там, где его мучают, истязают, ненавидят, бьют, уродуют его душу и его тело; там находится нечеловеческая жизнь, так я вам скажу.

Далее вы вышвыриваете его в поганенькую школу, где его так же ненавидят, мучают, истязают вечным обездвиживанием: не дай бог он пошевелится в классе, не дай бог он произнесёт слово, ну и так далее; на перемене нельзя бегать, и перемена-то маленькая, а урок очень длинный – и вот он уже заболел, и ему уже не хочется жить. Он ещё маленький, а ему уже не хочется жить. А кругом бетон и асфальт, и еда химическая, и он отравлен.

Как же вы хотите мне сказать (или сами себе), что он должен и обязан жить? Да нет, конечно. И поэтому – спайсы, пиво и даже водка, и поэтому – наркотики, лишь бы закрыться, спрятаться от этой чудовищной, невыносимой – вы называете это жизнью, но это, безусловно, не жизнь, это что-то мракобесное, демоническое, отъявленное именно чертой демона, дьявола, сатаны – всех тех сущностей, которые ненавидят человека и хотят ему навредить в любом случае, даже когда помогают (так думают какие-то тёмненькие душонки и людишки, но это не так, там нет для человека жизненной энергии, там всегда смерть и гибель).

И вот вы привели своего ребёнка в такой мир И ХОТИТЕ, ЧТОБЫ ОН ЖЕЛАЛ ЖИТЬ? Как же так, я вас не понимаю. А вы сами-то хоть понимаете, какой вопрос вы задаёте и почему всё так? Ну неужели не понятно, что так жить не может человек. И мир ваш совершенно безобразнейший, уродливый, одичалый, чахоточный, бессмысленный, тупой, безнравственный совершенно. А душа пришла приятственная, душа от доброты своей светилась в детстве, а вы её в такое поганство поместили – вот она и погибает. И ведь погибнет. Мне очень жаль, что это именно так происходит.

ЖИВИТЕ В ЖИВОЙ ПРИРОДЕ, НЕ ХОДИТЕ НИ НА КАКИЕ РАБОТЫ, а работайте дома, в огороде, выращивайте овощи, кушайте свою пищу. И скажите ребёночку своему: «Не надо тебе идти в школу, не надо тебе идти в детский садик. Я люблю тебя, мой сыночек (или моя доченька), и мы будем всегда вместе под этим Солнышком. Мы будем любить Солнышко и петь ему песенки; мы будем любить травку и валяться на ней; любить цветы, но только срывать мы их никогда не будем, потому что они живые и они хотят любить, а мы тоже хотим любить и никому не будем мешать в этом».

Вы будете обнимать деревья какие-то, быть может, и сами свои вырастите; и сад огромный взрастите для Земли, и для звёзд, и для планет различных, и для самой Матушки-Земли, конечно же, безусловно, для других людей, и пусть туда все приходят и радуются вашему саду, что он цветёт весной, а осенью, быть может, он даст большие урожаи своих фруктов и ягод. ВОТ ТАК И ТОЛЬКО ТАК.

И тогда ребёнок увидит, как прекрасен мир Бога, и скажет: «Спасибо тебе, мама и папа, что вы мне подарили такую счастливую жизнь». А коли не так – так получите всё то, что вы уже получили.

-------------------------
Ургуз (женщина, Знания: как рожать и воспитывать детей). =Счастливый мир=
Из четвёртого Солеслова, А. Саврасов, серия "Знания Первоистоков", узнать больше, получить почтой: первоистоки.рф
Всё про школу для счастливых детей: Школа "СЧАСТЬЕ"
ЗНАНИЯ, ХРАНИМЫЕ ДОЛЬМЕНАМИ - знания о счастье - подпишись!
Вы (если быть пунктуальным) уже навредили, что родили его, не имея будущности для него; и сами-то страдаете и мучаетесь в этой жизни, а для него-то – вообще нет жизни. И душа такая, намучившись ещё в утробе материнской, да даже в мыслях в ваших ещё до рождения; да и родили-то вы его ведь не для того, чтобы родить, а для того, чтоб – забеременела и выносила. Вот вам и ответ, он жестокий и жёсткий, но ведь это, именно это, – правда.

А что ждёт этого человека в будущем? Вот он подрастает – а вам всё время нужно на работу (ну я же ведь вас не обвиняю в том, я говорю, почему так происходит), и вы бежите куда-то; и он – как ненужное существо, какая-то дрянь этакая, грязь – в детский сад его, там, где его мучают, истязают, ненавидят, бьют, уродуют его душу и его тело; там находится нечеловеческая жизнь, так я вам скажу.

Далее вы вышвыриваете его в поганенькую школу, где его так же ненавидят, мучают, истязают вечным обездвиживанием: не дай бог он пошевелится в классе, не дай бог он произнесёт слово, ну и так далее; на перемене нельзя бегать, и перемена-то маленькая, а урок очень длинный – и вот он уже заболел, и ему уже не хочется жить. Он ещё маленький, а ему уже не хочется жить. А кругом бетон и асфальт, и еда химическая, и он отравлен.

Как же вы хотите мне сказать (или сами себе), что он должен и обязан жить? Да нет, конечно. И поэтому – спайсы, пиво и даже водка, и поэтому – наркотики, лишь бы закрыться, спрятаться от этой чудовищной, невыносимой – вы называете это жизнью, но это, безусловно, не жизнь, это что-то мракобесное, демоническое, отъявленное именно чертой демона, дьявола, сатаны – всех тех сущностей, которые ненавидят человека и хотят ему навредить в любом случае, даже когда помогают (так думают какие-то тёмненькие душонки и людишки, но это не так, там нет для человека жизненной энергии, там всегда смерть и гибель).

И вот вы привели своего ребёнка в такой мир И ХОТИТЕ, ЧТОБЫ ОН ЖЕЛАЛ ЖИТЬ? Как же так, я вас не понимаю. А вы сами-то хоть понимаете, какой вопрос вы задаёте и почему всё так? Ну неужели не понятно, что так жить не может человек. И мир ваш совершенно безобразнейший, уродливый, одичалый, чахоточный, бессмысленный, тупой, безнравственный совершенно. А душа пришла приятственная, душа от доброты своей светилась в детстве, а вы её в такое поганство поместили – вот она и погибает. И ведь погибнет. Мне очень жаль, что это именно так происходит.

ЖИВИТЕ В ЖИВОЙ ПРИРОДЕ, НЕ ХОДИТЕ НИ НА КАКИЕ РАБОТЫ, а работайте дома, в огороде, выращивайте овощи, кушайте свою пищу. И скажите ребёночку своему: «Не надо тебе идти в школу, не надо тебе идти в детский садик. Я люблю тебя, мой сыночек (или моя доченька), и мы будем всегда вместе под этим Солнышком. Мы будем любить Солнышко и петь ему песенки; мы будем любить травку и валяться на ней; любить цветы, но только срывать мы их никогда не будем, потому что они живые и они хотят любить, а мы тоже хотим любить и никому не будем мешать в этом».

Вы будете обнимать деревья какие-то, быть может, и сами свои вырастите; и сад огромный взрастите для Земли, и для звёзд, и для планет различных, и для самой Матушки-Земли, конечно же, безусловно, для других людей, и пусть туда все приходят и радуются вашему саду, что он цветёт весной, а осенью, быть может, он даст большие урожаи своих фруктов и ягод. ВОТ ТАК И ТОЛЬКО ТАК.

И тогда ребёнок увидит, как прекрасен мир Бога, и скажет: «Спасибо тебе, мама и папа, что вы мне подарили такую счастливую жизнь». А коли не так – так получите всё то, что вы уже получили.

-------------------------
Ургуз (женщина, Знания: как рожать и воспитывать детей). =Счастливый мир=
Из четвёртого Солеслова, А. Саврасов, серия "Знания Первоистоков", узнать больше, получить почтой: первоистоки.рф
Всё про школу для счастливых детей: Школа "СЧАСТЬЕ"
ЗНАНИЯ, ХРАНИМЫЕ ДОЛЬМЕНАМИ - знания о счастье - подпишись!
Вы (если быть пунктуальным) уже навредили, что родили его, не имея будущности для него; и сами-то страдаете и мучаетесь в этой жизни, а для него-то – вообще нет жизни. И душа такая, намучившись ещё в утробе материнской, да даже в мыслях в ваших ещё до рождения; да и родили-то вы его ведь не для того, чтобы родить, а для того, чтоб – забеременела и выносила. Вот вам и ответ, он жестокий и жёсткий, но ведь это, именно это, – правда.

А что ждёт этого человека в будущем? Вот он подрастает – а вам всё время нужно на работу (ну я же ведь вас не обвиняю в том, я говорю, почему так происходит), и вы бежите куда-то; и он – как ненужное существо, какая-то дрянь этакая, грязь – в детский сад его, там, где его мучают, истязают, ненавидят, бьют, уродуют его душу и его тело; там находится нечеловеческая жизнь, так я вам скажу.

Далее вы вышвыриваете его в поганенькую школу, где его так же ненавидят, мучают, истязают вечным обездвиживанием: не дай бог он пошевелится в классе, не дай бог он произнесёт слово, ну и так далее; на перемене нельзя бегать, и перемена-то маленькая, а урок очень длинный – и вот он уже заболел, и ему уже не хочется жить. Он ещё маленький, а ему уже не хочется жить. А кругом бетон и асфальт, и еда химическая, и он отравлен.

Как же вы хотите мне сказать (или сами себе), что он должен и обязан жить? Да нет, конечно. И поэтому – спайсы, пиво и даже водка, и поэтому – наркотики, лишь бы закрыться, спрятаться от этой чудовищной, невыносимой – вы называете это жизнью, но это, безусловно, не жизнь, это что-то мракобесное, демоническое, отъявленное именно чертой демона, дьявола, сатаны – всех тех сущностей, которые ненавидят человека и хотят ему навредить в любом случае, даже когда помогают (так думают какие-то тёмненькие душонки и людишки, но это не так, там нет для человека жизненной энергии, там всегда смерть и гибель).

И вот вы привели своего ребёнка в такой мир И ХОТИТЕ, ЧТОБЫ ОН ЖЕЛАЛ ЖИТЬ? Как же так, я вас не понимаю. А вы сами-то хоть понимаете, какой вопрос вы задаёте и почему всё так? Ну неужели не понятно, что так жить не может человек. И мир ваш совершенно безобразнейший, уродливый, одичалый, чахоточный, бессмысленный, тупой, безнравственный совершенно. А душа пришла приятственная, душа от доброты своей светилась в детстве, а вы её в такое поганство поместили – вот она и погибает. И ведь погибнет. Мне очень жаль, что это именно так происходит.

ЖИВИТЕ В ЖИВОЙ ПРИРОДЕ, НЕ ХОДИТЕ НИ НА КАКИЕ РАБОТЫ, а работайте дома, в огороде, выращивайте овощи, кушайте свою пищу. И скажите ребёночку своему: «Не надо тебе идти в школу, не надо тебе идти в детский садик. Я люблю тебя, мой сыночек (или моя доченька), и мы будем всегда вместе под этим Солнышком. Мы будем любить Солнышко и петь ему песенки; мы будем любить травку и валяться на ней; любить цветы, но только срывать мы их никогда не будем, потому что они живые и они хотят любить, а мы тоже хотим любить и никому не будем мешать в этом».

Вы будете обнимать деревья какие-то, быть может, и сами свои вырастите; и сад огромный взрастите для Земли, и для звёзд, и для планет различных, и для самой Матушки-Земли, конечно же, безусловно, для других людей, и пусть туда все приходят и радуются вашему саду, что он цветёт весной, а осенью, быть может, он даст большие урожаи своих фруктов и ягод. ВОТ ТАК И ТОЛЬКО ТАК.

И тогда ребёнок увидит, как прекрасен мир Бога, и скажет: «Спасибо тебе, мама и папа, что вы мне подарили такую счастливую жизнь». А коли не так – так получите всё то, что вы уже получили.

-------------------------
Ургуз (женщина, Знания: как рожать и воспитывать детей). =Счастливый мир=
Из четвёртого Солеслова, А. Саврасов, серия "Знания Первоистоков", узнать больше, получить почтой: первоистоки.рф
Всё про школу для счастливых детей: Школа "СЧАСТЬЕ"
ЗНАНИЯ, ХРАНИМЫЕ ДОЛЬМЕНАМИ - знания о счастье - подпишись!
Мы в нашей обсерватории вычислили, сколько времени продлится этот безнравственный уклад жизни, и многое поняли и предвидели наперёд; и произойдёт на планете великое разделение между Божественным и демоническим мирами. А вы спросите: где же мир Божественный? Мы хотим туда. Да, кто-то хочет в Божественный мир, а кто-то не хочет – ему не нужен добрый и честный порядок жизни людей; ему или им (а таких очень много) нужно обманывать, обдуривать других, и от этого он бывает счастлив; да, да, ограбил – и счастлив, убил – и счастлив; как видите, у бесов своё счастье, и оно есть. Но дело в том, что мир Бога является Вечностью, а мир демона не является Вечностью – это значит, что все эти денежные магнаты и все эти кровавые жрецы пойдут на переработку, то есть они исчезнут навсегда.

Процесс этот спокойный, не однодневный, но он идёт, он действует, он живой, и управляется Вечностью, он этой Вечностью и является. И деньги как мерило счастья уйдут в небытие, их использование останется, но их статус изменится: главным богатством будет считаться счастливая семья, где рождаются счастливые во всех отношениях, здоровые дети. Разум восторжествует в людях, но не во всех – кто-то будет желать жить за счёт других, поэтому между добром и злом будет противостояние какое-то время. Поэтому люди, которые чувствуют в себе потребность в делании добра – пусть это делают, за вас это никто не сделает – вот это и есть «проснуться»: различить доброе и злое.
_________________________________________________________
Из книги Александра Саврасова "ЙЕЗЕЙ КРЕЗТОС и его исповедь", серия книг "Знания Первоистоков" Ария Жизни - распространение по почте изданий А. Саврасова и В.Мегре
=СЧАСТЛИВЫЙ МИР=
Вопрос у меня про Чернобыль: там сейчас природа восстанавливается, но фон же радиационный сохраняется – как он влияет на животных, растения? Не страдают ли они? Когда человеку уже можно будет возвращаться на эти места?⚠🔥⚠
------------------------------
Радиация повышенная. Вот она, нелюбовь природы к человеку, но ведь нарушил гармонию сам человек.

Повышенная радиация – что это такое? Это эксперименты человека. С атомом возились учёные, и что-то изобретали – и изобрели, сделали атомную станцию, которая вырабатывала электричество. Но ведь можно было сделать по-иному, безопасную станцию, но не знают как; пошли в техногенный мир, изобрели глупость опасную – и она взорвалась, эта игрушка учёных.

А что вы сделаете, если там радиация, и она повсеместно? Нужно время, пока эта радиация уляжется и начнёт перерабатываться в привычную, не влияющую на организм человека, и животных, и деревьев, и трав, и цветов, и самого воздуха. А так – это больное место. Конечно, если туда придут какие-то очень сильные люди – они смогут обезвредить или частично убрать этот радиационный фон, уменьшить его, но полностью это всё убрать и вычистить – нужно время.

Человек, если он хочет там жить, и он придёт туда безбоязненно, а с любовью, желая помогать этой земле выздороветь – он болеть не будет; но всё-таки он не будет здоровым в том смысле, каким считается сегодняшний человек по медицинским меркам. А так у него будет всё нормально: биться сердце, пульсировать кровь. Он будет выращивать свои продукты там и есть их, и умирать он не будет. А что с ним будет происходить потом – об этом не будем мы говорить. Я вам никому не советую туда ехать и что-то там делать – это слишком опасное загрязнение, и это действительно так.

Вот сейчас горят тысячи гектаров земли (а может быть и миллионы гектар) – это большая беда. Разве это менее опасно для Земли, для природы, вот эти пожары или наводнения? Нет, не менее. Только там долгосрочная опасность, а здесь – краткосрочная, но ведь лес выгоревший – он не восстановится, там сгорает всё, и нужна рука человека, его дела, человеческое участие в восстановлении этих лесов. Вот о чём нужно думать сегодня вам.


Read more...Collapse )
---------------------

Группа в вк: =СЧАСТЛИВЫЙ МИР=

Идеологическая диверсия властей Сахалинской области?!

Враждебные идеи, за которые инициаторов надо "закрывать" за сепаратизм

Как радостно сообщили все российские СМИ и основные телевизионные каналы (среди работников которых наверняка ещё немало "либерастов"), "власти Сахалинской области решили провести открытый опрос жителей Курильских островов, чтобы прекратить дискуссию о принадлежности архипелага".

"С тем, что Курильские острова — часть России, много лет не соглашается Япония, прежде всего, поэтому до сих пор не заключен мирный договор. В Токио отказываются признавать итоги Второй мировой войны.

«Курилы — это российская земля, в этом нет никаких сомнений. Я знаю мнение курильчан по этому вопросу. Хочу сказать, что существует сегодня обсуждение этого вопроса, политики за рубежом эти вопросы ставят, и поэтому мы должны окончательно с этим вопросом разобраться и поставить точку Для этого мы планируем провести открытый, публичный опрос курильчан с тем, чтобы эту дискуссию прекратить», — считает временно исполняющий обязанности губернатора Сахалинской области Валерий Лимаренко.

«Уж мы-то, сахалинцы, тем более знаем в реальной жизни, не понаслышке, а наяву настроение наших курильчан. А настроение одно: Курилы — это Россия. Надо просто провести серьезный, хорошо организованный сплошной опрос всего населения Курильских островов, именно тех, которые живут, трудятся, детей растят на этих островах. Пусть об этом узнает весь мир», — отмечает депутат Сахалинской областной думы Виталий Гомилевский.

...Как известно, я являюсь ярым противником любой ксенофобии и в том числе "хохлофобии", сам в далёком прошлом житель и гражданин бывшей Украины,  наполовину малоросс по крови. Однако, здесь я поневоле задумался  насчёт украинской фамилии ИО губернатора Сахалинской области. А  заодно вспомнилась и история с "либерастическим" выступлением гимназиста из Нового Уренгоя, где большая украинская диаспора и много учителей родом из бывшей Украины.

Потому что инициатива властей Сахалина весьма смахивает на идеологическую диверсию, а именно бывшая Украина - точнее, её власти и часть её жителей - находится, так сказать, "на острие информационной войны Запада против России.   

А ещё вспомнилось, что российская власть опасность сепаратизма во всех его проявлениях понимает - не зря 22 июля 2014-го года "Путин ужесточил наказание за призывы к сепаратизму (2)

Максимальное наказание за призывы к нарушению территориальной целостности России теперь составит четыре года лишения свободы, а за призывы к сепаратизму в СМИ можно будет получить до пяти лет тюрьмы. Соответствующий закон подписал президент РФ Владимир Путин.

Согласно действовавшей до 22 июля редакции УК, сторонникам сепаратизма грозило до трех лет заключения.

Изменения вносятся в статью 280.1 Уголовного кодекса РФ - "Публичные призывы к осуществлению действий, направленных на нарушение территориальной целостности Российской Федерации" (там же).

Ведь вышеуказанная инициатива очень похожа на инициативу властей Японии провести подобный же опрос - нет, даже референдум! -  среди жителей Курил (3), а потом, возможно, и Сахалина. 

Неужели непонятно, что никаких дискуссий такой опрос не прекратит, а лишь "откроет окно Овертона" по всем подобным проблемам?  И неужели непонятно, что перед нашими гражданами даже вопросы о территориальной принадлежности ставить невозможно?! 

Так что по поводу всех этих опросов у меня только один вопрос - инициаторы скрытые враги России или "просто"  дебилы? 

                                                       *      *       *

                                                         Ссылки

1. САХАЛИНСКИЕ ВЛАСТИ ИНИЦИИРУЮТ ОТКРЫТЫЙ ОПРОС О ПРИНАДЛЕЖНОСТИ КУРИЛ

http://www.iarex.ru/news/64246...
Сайт ПРАВОСУДИЯ.НЕТ:
http://pravosudija.net/article/ideologicheskaya-diversiya-vlastey-sahalinskoy-oblasti

Profile

budajabai
budajabai

Latest Month

February 2019
S M T W T F S
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
2425262728  

Tags

Page Summary

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com
Designed by yoksel